为深化公共基础课程教学改革，推动人工智能技术与高职英语课堂深度融合，破解英语教学学用分离难题，9月15日下午，新乡职业技术学院基础课教学部在综合楼三楼录播教室组织开展专题教研活动，由齐琳老师作AI赋能高职英语教学设计专题分享，部门教师齐聚现场交流研讨。
齐老师结合高职英语教学现状，剖析了教学中学用脱节、实训场景不足、教学内容与岗位需求匹配度不高等问题。围绕产出导向法（POA），系统阐释“驱动、促成、评价”三位一体闭环教学模式，讲解以真实职场任务驱动学习、针对性输入补齐能力短板、以评为学贯穿课堂的实施路径。
会上，齐老师展示AI赋能英语课堂的实践案例，借助人工智能创设真实职场语言情境，实现语言学习岗位化、场景化。同时介绍全流程增值评价体系，构建课前诊断、课中过程评价、课后增值评价的多元考评框架，融合多主体评价方式，坚持“不比基础比进步”，落实全过程育人。
通过此次分享汇报，参会教师围绕产出导向课堂落地、AI教学工具应用等内容开展交流研讨。大家表示，本次分享理论联系实际，为公共基础课数字化教学改革提供了新思路。
下一步，基础课教学部将继续推进信息技术与基础课程融合创新，优化课堂教学模式与评价机制，夯实人才培养根基，助力学校教育教学质量提升。
