12月31日，为全面总结本学期课程思政工作的实施成效，进一步推动课程思政与专业课程深度融合，基础课教学部在本部门会议室隆重召开了本学期课程思政工作汇报会议。会议由部门主任聂智军主持，语数英各教研室主任参加了会议，共同回顾与展望课程思政工作的新进展。
会议开始，聂主任首先强调了课程思政在高等教育中的重要地位，指出课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。他回顾了本学期以来，部门在课程思政建设方面所做的努力，包括完善课程体系、强化师资培训、创新教学方法等，并对取得的初步成效给予了肯定。
随后，语数英各教研室主任依次上台，围绕本学期所授课程的思政元素融入情况进行了详细汇报。他们分享了各自在课程思政实践中的经验做法，如通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，将社会主义核心价值观、爱国情怀、社会责任感等思政元素自然地融入到专业知识教学中，既增强了课程的趣味性，又提升了学生的思想政治素养。
汇报过程中，教师们还就课程思政实施过程中遇到的挑战与困惑进行了交流，如如何平衡专业课程与思政内容的比重、如何有效评估课程思政的教学效果等。与会教师积极发言，共同探讨解决方案，提出了许多富有建设性的意见和建议。
聂主任在总结发言中指出，本学期以来，基础课教学部在课程思政建设方面取得了显著成效，但仍需不断探索和完善。她强调，课程思政不是简单的“课程+思政”，而是要实现专业课程与思政教育的有机融合，让学生在掌握专业知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。他鼓励教师们继续深化课程思政研究，创新教学方法，不断提升课程思政的教学质量和效果。
会议最后，大家共同表示，将以此次会议为契机，进一步加强课程思政建设，努力培养更多具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实专业基础和较强创新能力的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
