为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣教育强国建设战略部署，推动党建工作与职业教育高质量发展深度融合，进一步强化教师党员的使命担当，10月28日下午，基础课教学部党支部在综合楼三楼录播室组织开展“加快建设教育强国的成就、挑战与举措”专题主题党日活动。活动由党支部宣传委员郭晋同志主讲，全体党员教师参加。
本次专题学习以教育强国建设为核心议题，旨在通过系统解读教育强国建设的重大意义、发展脉络与实践路径，引导党员教师将教育强国目标融入日常教学实践，筑牢育人根基。活动伊始，郭晋同志立足党的十八大以来教育事业的历史性跨越，从“五育并举成效显著”“教育普及公平推进”“支撑经济社会发展”“国际影响力彰显”四个维度，全面梳理了教育强国建设的丰硕成就。无论是学前教育普及普惠、义务教育均衡发展的体系完善，还是高等教育进入普及化阶段、职业教育类型特色凸显的格局升级，还是学生思政素养、创新能力的全面提升，都让党员教师深刻感受到我国教育事业的蓬勃生机。
随后，郭晋同志结合全球变局、科技革命、人口发展新特征等宏观形势，聚焦国际竞争加剧、人才培养与产业需求适配、教育数字化转型等核心问题，深入剖析了当前教育发展面临的机遇与困境。同时，围绕中国特色社会主义教育强国的内涵与体系建设，详细阐释了思政引领力建设、人才竞争力提升、各级各类教育体系完善的核心要义，明确了建设过程中需把握的“国家战略与民生需求”“知识学习与全面发展”“扎根中国与借鉴国际”等重大关系，为党员教师理清了工作思路。
为推动理论学习向实践转化，郭晋同志结合基础课教学实际，提出了“教育强国目标，强化育人实践赋能”的具体要求：一要将思政教育深度融入基础课程，在语文课中厚植家国情怀、在数学课中弘扬科学精神，筑牢学生思想根基；二要聚焦“五育并举”，通过跨专业联动、实践教学创新等方式，提升学生综合素养；三要主动对接教育数字化战略，带头推进教学模式革新，优化课程实用性与学生获得感；四要强化团队协作，形成“基础+专业”“学校+社会”的协同育人合力。在交流研讨环节，党员教师们结合自身教学岗位，围绕“如何优化基础课教学支撑创新人才培养”“如何通过课程改革助力学生成长”等话题分享感悟，提出了“打造数字化教学资源库”“开展跨学科育人项目”等实操性建议，现场研讨氛围热烈。
活动最后，郭晋同志对本次学习进行总结。她强调，建设教育强国是全体教育工作者的共同使命，基础课教师作为人才培养的“排头兵”，要将所学所悟转化为教学实践的具体行动，以更高标准落实立德树人根本任务。全体党员教师纷纷表示，将以此次学习为契机，立足基础课教学岗位，主动对标教育强国建设要求，在课程创新、思政融入、协同育人等方面持续发力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、助力学校高质量发展贡献党员力量。
此次主题党日活动既深化了党员教师对教育强国建设战略意义的认识，又明确了教学实践的发力方向。基础课教学部党支部将持续以党建为引领，聚焦教育强国建设目标，不断推动党建与教育教学深度融合，为教育强国建设注入力量。
