为深入落实立德树人根本任务，践行“以赛促教、以赛促研、以赛促学”理念，推动课堂教学模式改革创新，为全体教师搭建起切磋教学技艺、碰撞育人理念、展示专业风采的优质平台，6月16日下午，我校第四届课堂教学创新大赛基础课教学部选拔赛顺利举办。
选拔赛采用“教研室初选+部门遴选”两级机制。在赛前筹备阶段，部门统筹推进各项工作，多维度夯实赛事基础。一方面组织课堂教学创新观摩交流活动，引导教师集中学习优秀教学案例，以小组研讨形式剖析设计思路、提炼经验做法，同步梳理汇总教学改进建议，为创新实践积累优质参考；另一方面严格把关教学材料质量，规范优化人才培养方案、课程标准等核心文件，全面筑牢赛事筹备的专业根基。
本次赛事共收到15位教师踊跃报名，经各教研室独立评审、综合考评，语文、数学、英语教研室各推荐1名优秀教师入围部门遴选。遴选环节采用无生授课形式，由部门教学骨干教师、教研室主任组成专业评审团，严格秉持公平公正公开原则开展评审。三位入围教师紧扣课程核心主线，将实景模拟、互动探究、课程思政等元素有机融入授课环节，逻辑清晰、教态从容，熟练运用多元教学方法与信息化手段，让无生课堂亮点频现、生动鲜活，充分展现了基础课教师扎实的教学功底与创新能力。经综合评定，杨慧、李勇两位老师脱颖而出，将代表部门参加校赛。
赛事落幕，成长不息。遴选结束后，部门第一时间为晋级选手开展专项备赛打磨，全体教师集思广益，针对教学设计汇报、课堂实录展示、专家答辩等校赛全环节提出针对性优化建议，全力助力选手在校级赛事中展现实力、争创佳绩。本次大赛不仅是教学技艺的同台比拼，更是教学理念的深度碰撞、教学能力的集中淬炼。全体教师在观赛研讨中深入研习职业教育前沿理念，精进课程思政融合方法，探索信息技术与课堂教学深度融合新路径，综合教学素养得到全面提升。
下一步，基础课教学部将以本次大赛为契机，固化赛事优秀经验，常态化开展教学研讨、技能比拼活动，持续推动课堂教学改革走深走实。全体教师也将坚守育人初心，深耕课堂、勇于创新，不断打磨精品课程，为学校教育事业高质量发展贡献力量。
