为深入落实立德树人根本任务，持续深化课堂教学改革，创新课堂教学模式，全面提升教师教学创新能力与课堂育人实效，我校启动第四届课堂教学创新大赛，基础课教学部各教研室积极响应、有序推进参赛筹备工作，全力以赛赋能课堂提质、助力人才培养质量升级。
5月26日下午，语文教研室召开专项工作会议，通过全员研讨、择优遴选的方式，最终推选四名优秀教师代表教研组参赛。为确保参赛质量，教研组明确参赛标准、细化备赛任务，要求四位参赛教师立足学科核心素养，紧扣教学改革要求，高标准、规范化完成全套参赛文字材料筹备工作，全方位打磨教学内容与教学设计。
备赛过程中，四位参赛教师立足语文课程工具性与人文性兼具的学科特色，紧扣高职人才培养目标，结合学情实际，对标专业人才培养方案细化教学标准，优化授课进度规划，精雕细琢每一份教学设计与教学资料。
此次参赛备战，既是对教研室日常教学教研成果的一次检验，更是推动教师专业成长、深化课堂教学创新的重要契机。下一步，语文教研室将持续以赛事为抓手，坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促学”，常态化深耕课堂教学改革，持续打磨优质课堂、培育创新师资队伍，不断提升语文课堂育人质量，为学校教育教学高质量发展筑牢教研根基。
撰稿人：杨军
