2026年2月28日，基础课教学部召开新学期开学工作会议，以“凝心聚力、务实笃行”为总基调，全面部署教学与行政协同发展任务，重点围绕全校教学质量评估目标，从教学规范、过程监控、内涵建设等维度强化保障措施，为学校评估工作提供坚实支撑。
聚焦教学质量核心，构建评估保障体系
会议明确，本学期将以教学质量评估为统领，深化教学过程管理。在教学规范方面，严格落实开学前教学资料全流程检查，重点强化课程思政融入、信息化教学设计及教学效果监测等评估核心指标，确保教学各环节符合评估标准。同时，启动覆盖全学期的督导听课机制，实现课堂教学环节与授课教师全覆盖，教研室主任带头强化过程监控，通过“听课-反馈-整改”闭环管理，提升教学规范性与实效性，为评估提供真实过程性数据支撑。
深化内涵建设，夯实评估基础
围绕评估要求，部门将重点推进教研教改与资源建设。以教学能力大赛、考试改革为抓手，推动教学模式创新；针对信息化教学短板，强化课堂互动设计与平台应用效能，提升教学资源建设质量，为评估中的“教学资源与信息化建设”指标达标奠定基础。此外，通过集体备课、跨教研室推磨听课等机制，提炼优秀教学经验，以评促建提升整体教学水平。
强化行政协同，筑牢评估服务保障
行政工作以“服务评估、保障质量”为导向，优化综合协调、人事管理、财务资产等七大核心职能。通过规范印章管理、考勤制度及财务报销流程，确保教学运行高效有序；加强意识形态阵地管理与安全防控，为评估营造稳定环境；推动科研政策落地，以科研反哺教学，助力评估“教学与科研融合”指标提升，形成“教学-行政-科研”协同支撑评估的工作格局。
会议强调，全体教职工需统一思想，以评估标准为标尺，压实责任、狠抓落实，通过教学质量的系统性提升，为学校高质量通过教学评估贡献基础课教学部力量。
